Le projet Territoires en création est né d’un désir de permettre un échange artistique entre des élèves francophones de partout au Canada.
Des oeuvres à parcourir en virtuel
Conçue à la manière d’un jeu vidéo, l’expérience virtuelle est une façon différente de découvrir les œuvres des dyades. Le visiteur est placé au centre d’un système planétaire inexploré. Devant lui, huit planètes en orbite où se cachent autant de mondes à découvrir.
Dans chacun de ces Univers singuliers, le visiteur part à la recherche des œuvres. L’absence de narration permet de s’abandonner dans un parcours ludique et d’appréhender les œuvres avec ouverture et curiosité.
Les territoires comme une promesse, la matière comme un moyen⚬
Les territoires comme une promesse, la matière comme un moyen⚬
Les territoires comme une promesse, la matière comme un moyen⚬
Les territoires comme une promesse, la matière comme un moyen⚬
Les territoires comme une promesse, la matière comme un moyen⚬
Les territoires comme une promesse, la matière comme un moyen⚬
Les territoires comme une promesse, la matière comme un moyen⚬
Les territoires comme une promesse, la matière comme un moyen⚬
Les territoires comme une promesse, la matière comme un moyen⚬
Les territoires comme une promesse, la matière comme un moyen⚬
Médiation culturelle
Des outils pédagogiques ont été développés pour soutenir les enseignants et les animateurs culturels dans leur désir d’enrichir l’expérience Territoire en création.
Vous trouverez ici des documents d’accompagnements :
- Les fiches de médiation apportent des éclaircissements sur la démarche de création et sur les œuvres références qui ont servis d’inspiration et d’amorce au projet.
- Les questionnaires sont des activités clé en main qui accompagnent l’expérience virtuelle.