Comment ces adolescents de la francophonie canadienne pourraient-ils provoquer une rencontre par le truchement de l’art?  En créant un court-métrage en animation!

Un geste commun et symbolique, le Hi-five a servi de départ à cette rencontre virtuelle.  Les scènes tournées chacun de son côté,  se situent dans l’univers d’une œuvre de Jean-Paul Lemieux sur laquelle les élèves sont intervenus en dessin. Une fois le montage terminé, la séquence est imprimée à la fréquence de douze images par seconde, montées une à la suite de l’autre afin de créer un film d’animation selon la technique de la rotoscopie.

Dans cette scène hivernale épurée, chacun fera son bout de chemin. Dans un sens ou dans l’autre, on finira par se rencontrer à un moment donné.

Classe de Valérie Nadon-Desnoyers

École secondaire de Clare, Conseil scolaire acadien provincial
Meteghan River, Nouvelle-Écosse

Classe de Hugo Lachance

École secondaire Saint-Laurent, CSSMB
Montréal, Québec

Activités et fiches de médiation autour de l’oeuvre

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